La scuola è cominciata da un mese ed è già caos nelle classi. Manca la continuità didattica. Molti studenti diversamente abili si sono ritrovati con insegnanti di sostegno non specializzati, mentre quelli specializzati sono ancora senza incarico. Molti studenti hanno visto “sparire” l’insegnante con cui hanno iniziato l’anno scolastico, a cui si erano ormai legati. Colpa di un “tizio” chiamato algoritmo, che ha gestito la procedura delle nomine delle supplenti dalle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) Un cambio, improvviso, di insegnante, dovuto agli errori commessi da questo “tizio”. Un “tizio” che non si può sanzionare o licenziare. Il software, (termine creato durante la seconda guerra mondiale) – rimasto tale? – ha gettato nel caos anche migliaia di docenti, perché scavalcati da colleghi con punteggi inferiori, o considerati rinunciatari. Pensare che l’algoritmo non ha neanche considerato l’applicazione delle precedenze relative ai titoli di invalidità dei docenti inseriti nelle graduatorie è davvero folle. Qui si ledono i diritti di graduatoria – ribadisce Aldo Mucci del direttivo nazionale scuola – Una cosa è certa, il software da i numeri. L’esempio di Maria Luisa insegnante di inglese la quale, pur essendo abilitata per le superiori non è stata convocata dalle GPS – Il trita docenti ancora una volta ha colpito. Il ministero potrebbe adottare il sistema del “Gratta e Vinci” dice “incazzato nero” Francesco, insegnante cosiddetto riservista (categoria protetta) sparito dalle posizioni. Un gioco semplice e divertente che permette, grattando i simboli,di vincere premi immediati. Un gratta e vinci che potrebbe momentaneamente fare ordine in una procedura che fa acqua da tutte le parti – conclude Francesco – il “riservista”. All’incontro con il Ministro, porteremo le testimonianze oggettive di un sistema che non può continuare a mietere “vittime” conclude Aldo Mucci
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